Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Interacción y Convivencia Positiva en la Diversidad

Grado: Preescolar 2º

Duración: 45 minutos.

Objetivo (PDA): Que los alumnos interactúen con distintas personas en situaciones diversas, estableciendo acuerdos para la participación, la organización y la convivencia, mediante actividades que fomenten el respeto y la aceptación de la diversidad.

Contenido:
Interacción con personas de diversos contextos para fomentar relaciones positivas y convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Metodología: Aprendizaje-Servicio

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del tema mediante un cuento corto sobre la amistad y la diversidad. Usar títeres para representar a personajes de diferentes culturas o contextos.
   
   
   • Reflexión grupal: Preguntar a los niños cómo se sintieron al escuchar el cuento y qué aprendieron sobre ser amigos de personas diferentes a ellos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad 1: "Mi Amigo del Mundo". Pedir a los niños que dibujen a un amigo imaginario que provenga de un contexto diferente al suyo. Deberán pensar en su nombre, de dónde viene, y una cualidad especial. Esto fomenta la creatividad y la empatía hacia lo diverso.
   
   
   • Actividad 2: "Rincón de Convivencia". Crear pequeños grupos donde cada uno comparte su dibujo y cuenta la historia de su amigo imaginario. Luego, como grupo, deciden una aventura que todos sus amigos imaginarios podrían vivir juntos, promoviendo la colaboración y la aceptación de ideas diversas.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión dirigida: Conversar sobre cómo se sintieron trabajando en equipo y qué aprendieron so