Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Moises Santos
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica los valores que posee y que han sido heredados de su familia, para fomentar cuidados afectivos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Comunidad y Familia


Grado: 3° de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Identifica los valores que posee y que han sido heredados de su familia, para fomentar cuidados afectivos.
Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.




Metodología: Aprendizaje Servicio
Problema Interdisciplinario a Atender: Convivencia




Inicio (10 minutos)



  1. Motivación y Sensibilización:

    • Actividad: Presentación de una historia corta sobre diferentes tipos de familias y cómo se apoyan mutuamente en sus necesidades y afectos.

    • Objetivo: Generar un ambiente de empatía y respeto hacia la diversidad de estructuras familiares que existen en la comunidad.




Desarrollo (25 minutos)



  1. Exploración y Conexión:



    • Actividad: División en equipos pequeños para compartir experiencias sobre cómo sus familias les brindan protección, cuidado, afecto y sustento.

    • Objetivo: Identificar y valorar las diferentes formas en que las familias contribuyen al desarrollo personal.



  2. Reflexión y Aprendizaje:



    • Actividad: Cada equipo elaborará un mural expresando los valores identificados, utilizando dibujos, frases y símbolos que representen la importancia del núcleo familiar.

    • Objetivo: Fomentar la creatividad y la expresión personal, resaltando la diversidad cultural y familiar dentro del grupo.




Cierre (10 minutos)



  1. Compromiso y Aplicación:

    • Actividad: Reflexión grupal sobre cómo pueden aplicar los valores familiares identificados para mejorar la convivencia en la escuela.

    • Objetivo: