Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.

Daniela Montiel
Primaria 4º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga acerca de situaciones que conoce o ha vivido en su familia o comunidad, para comprender causas y efectos en la vida de las personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Efectos en la Vida de las Personas Derivados de Cambios Sociales, Culturales y en la Salud


Grado: 4º de Primaria


Edad de los Alumnos: 8 a 10 años


Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA): Dialogar acerca de situaciones conocidas o vividas en la familia o comunidad, para comprender causas y efectos en la vida de las personas.


Metodología: Aprendizaje servicio con un enfoque de Interdisciplinariedad y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Enfoque: Interculturalidad crítica



Desarrollo de la Sesión:


1. Inicio (10 minutos)



  • Presentación del tema: Introducir el tema de los cambios sociales, culturales, y en la salud y cómo estos afectan nuestras vidas, usando ejemplos comprensibles para niños de 8 a 10 años. Por ejemplo, cómo ha cambiado la forma de saludar a otras personas debido a la pandemia o cómo los avances tecnológicos han modificado la forma de jugar y comunicarse.


2. Desarrollo (25 minutos)



  • Actividad 1: Historias de Nuestra Comunidad (10 minutos)



    • Los alumnos se dividirán en pequeños grupos para compartir historias o situaciones vividas en su familia o comunidad relacionadas con los cambios mencionados. Se les animará a pensar en cómo estos cambios han afectado la convivencia en sus entornos.



  • Actividad 2: Árbol de Causas y Efectos (15 minutos)



    • Cada grupo creará un "Árbol de Causas y Efectos" en papelógrafos, donde las raíces representan las causas de los cambios sociales, culturales y en la salud; el tronco simboliza los cambios mismos; y las ramas, los efectos de estos cambios en la convivencia y en la vida de las personas. Se