Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Ciprian Antonio Vera
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje Servicio


Problema a atender: Alcoholismo


Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema



  • Presentación del tema y objetivo de la unidad.

  • Dinámica de rompehielos para conocer los intereses y necesidades de los alumnos en relación al tema.

  • Breve explicación sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Actividad práctica: los alumnos deberán identificar y nombrar herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan en su vida diaria para satisfacer diferentes necesidades.


Sesión 2 (45 minutos): El proceso de cambio técnico



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Explicación de qué es el proceso de cambio técnico y su importancia en la satisfacción de intereses y necesidades.

  • Actividad práctica: los alumnos trabajarán en equipos para investigar y presentar ejemplos de procesos de cambio técnico en diferentes ámbitos (por ejemplo, la agricultura, la medicina, la comunicación, etc.).

  • Reflexión grupal sobre los beneficios y desafíos del cambio tecnológico.


Sesión 3 (45 minutos): Herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de necesidades relacionadas con el alcoholismo



  • Presentación del problema del alcoholismo y su impacto en la sociedad.

  • Reflexión grupal s