Estudio de los números**

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Estudio de los números

Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Expresa oralmente la sucesión numérica hasta cinco cifras, en español y, hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Inicio (10 minutos):

1. Motivación y activación de conocimientos previos: Iniciaré la clase con una pregunta abierta para el grupo, "¿Alguna vez han notado cómo los números están presentes en casi todo lo que hacemos, como en las direcciones de nuestras casas, en los precios de lo que compramos, o en la hora?" Se buscará que los estudiantes compartan sus experiencias y cómo creen que los números nos ayudan en la vida diaria. Este diálogo inicial busca activar sus conocimientos previos y su interés por el tema.


2. Presentación del objetivo de la clase: Explicaré claramente el objetivo de la sesión, asegurándome de que todos los alumnos entiendan lo que esperamos lograr.

Desarrollo (25 minutos):

1. Exploración e indagación: Dividiré la clase en pequeños grupos y les proporcionaré una serie de tarjetas con números en distintas cifras y en diferentes idiomas, incluyendo el español y, en lo posible, representaciones de números en lenguas maternas de los estudiantes. Cada grupo tendrá la tarea de ordenar los números de manera ascendente y descendente, promoviendo la discusión y el razonamiento entre ellos.


2. Lectura colaborativa: Para incorporar la comprensión lectora, cada grupo leerá una breve historia o descripción donde se utilicen números (por ejemplo, una receta de cocina, las instrucci