Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Elvia Itandehui Espinosa
Secundaria 2º Grado Lenguajes Español 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreta y disfruta de cuentos y novelas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa


Sesión: 1 de 5
Asignatura: Español
Nivel Educativo: Secundaria 2º
Edad de los Alumnos: 12 a 15 años
Duración de la Sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Analiza las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreta y disfruta de cuentos y novelas.



Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


Metodología: Proyecto Comunitario.


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.



Fase de Inicio (15 minutos)



  1. Presentación de objetivos: Se explicará a los alumnos el objetivo de la sesión, enfatizando la importancia de los elementos y recursos estéticos en la literatura.



  2. Activador de conocimientos previos: Se realizará una lluvia de ideas sobre lo que conocen de literatura, qué textos narrativos han leído y qué recursos estéticos recuerdan (metáforas, analogías, descripciones detalladas, etc.).



  3. Motivación: Se hablará brevemente sobre cómo la literatura refleja y enriquece nuestra vida cotidiana, usando ejemplos relevantes para su edad, como novelas juveniles populares, cuentos tradicionales o incluso letras de canciones.





Fase de Desarrollo (25 minutos)



  1. Introducción a los elementos y recursos estéticos: Mediante una presentación interactiva, se explicarán los principales recursos estéticos (rima, ritmo, metáfora, símil, personificación, etc.) y cómo estos se emplean para crear belleza, expresar emociones o construir mundos imaginarios en los textos narrativos.



  2. Análisis de textos: Se dividi