Comunicación asertiva y dialógica en inglés, para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: Comunicación Asertiva y Dialógica en Inglés con Enfoque en la Erradicación de la Violencia

Grado: 1º de Secundaria
Edad de los Alumnos: 12 a 15 años
Duración de la Sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Los alumnos serán capaces de identificar y recuperar, de distintos textos en inglés, expresiones de violencia presentes en las familias y las escuelas, fomentando la comunicación asertiva y dialógica para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia y el acoso escolar.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

1. Saludo y Presentación del Tema: El docente dará la bienvenida a los estudiantes y presentará el tema de la sesión, enfocándose en la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

   
   



2. Activación de Conocimientos Previos: Se pedirá a los alumnos que compartan, en inglés, experiencias o conocimientos previos sobre qué es la violencia y el acoso escolar (bullying), respetando las opiniones de todos y promoviendo un ambiente inclusivo.

   
   



3. Motivación y Objetivos: El docente expondrá cómo a través de esta sesión se buscará entender y combatir la violencia, empleando el inglés como herramienta de comunicación global.

   
   

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

1. Lectura Guiada: Los alumnos, divididos en pequeños grupos interdisciplinarios e inclusivos, leerán distintos textos cortos en inglés que muestren situaciones de violencia familiar y escolar. Se promoverá el uso de diccionarios o apps para traducir vocabulario desconocido.

   
   



2. Identificación y Análisis: Cada grupo identificará y subrayará expres