Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa

Grado: Primaria 1º | Edad: 6 a 8 años | Asignatura: Matemáticas

Contenido: Cuerpos geométricos y sus características

Duración de la Sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA):
Observar y manipular objetos del entorno para identificar y describir líneas rectas o curvas, caras planas o curvas; representarlos mediante diversos procedimientos.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Enfoques Transversales:

• Pensamiento Crítico


• Vida Saludable

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos)

• Activación de conocimientos previos: Se inicia con una dinámica grupal, donde los alumnos formen un círculo y, al pasar una pelota, quien la reciba debe nombrar un objeto que conozcan y describir brevemente su forma (ejemplo: “pelota - esférica”). Esto fomentará la identificación preliminar de formas en objetos cotidianos.

Desarrollo (25 minutos)

• Exploración y Manipulación: Se proporcionarán a los alumnos diversos objetos (cajas, pelotas, cilindros de papel higiénico, etc.) para que, en pequeños grupos, los exploren, los sientan y discutan sobre sus características: si tienen líneas rectas o curvas, y si poseen caras planas o curvas.


• Construcción de conocimientos: Los niños, con base en su exploración, intentarán construir sus propios cuerpos geométricos utilizando materiales reciclados. Se les guiará para que reflexionen sobre cómo las formas básicas se combinan para formar objetos más complejos.


• Interdisciplinariedad con Educación Física: Se realizará una breve actividad física donde los alumnos imitarán con su cuerpo las formas que han estado explorando, por ejemplo, hacerse bolita para re