Introducción al álgebra.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Introducción al Álgebra con enfoque en Adicciones

Asignatura: Matemáticas

Grado: Secundaria 2º

Duración de la sesión: 50 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos representen algebraicamente áreas que generan una expresión cuadrática.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque transversal: Adicciones

Competencias a desarrollar:

• Pensamiento crítico


• Resolución de problemas


• Colaboración


• Inclusión

Inicio (15 minutos)

Activación de conocimientos previos y sensibilización al tema:

1. Lluvia de ideas colectiva: "¿Qué sabemos sobre el álgebra y las adicciones?" Dirigir la conversación hacia el impacto de las adicciones en la vida de las personas y cómo el álgebra puede modelar situaciones reales. (5 minutos)

   
   



2. Introducción al tema: Breve explicación sobre cómo el álgebra nos permite representar y resolver problemas de diversas áreas, incluyendo aquellos relacionados con las ciencias sociales y la salud, como las adicciones. (5 minutos)

   
   



3. Presentación del objetivo de la sesión: "Hoy vamos a aprender a representar algebraicamente áreas que generan una expresión cuadrática, y veremos cómo este conocimiento puede aplicarse en situaciones reales, como el estudio de las adicciones." (5 minutos)

   
   

Desarrollo (25 minutos)

Investigación guiada en pequeños grupos:

1. Formación de grupos: Organizar a los alumnos en equipos de 4-5 miembros, promoviendo la inclusión y la colaboración entre ellos. (5 minutos)

   
   



2. Exploración y modelado: Proporcionar a cada grupo una hoja de trabajo que contenga problemas algebraicos relacionados con el cálculo de áreas que impliq