Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de Sesión: Escritura de Nombres en Lengua Materna para 2º de Primaria

Fecha: [Incluir Fecha]
Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos escriban su nombre y apellidos, así como los de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno para indicar autoría, pertenencia e identidad.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Inclusión y Apropiación de Culturas a través de la Lectura y Escritura

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad de integración y motivación: Realizaremos un círculo de presentación donde cada estudiante dirá su nombre y un dato curioso sobre sí mismo. Esto ayudará a crear un ambiente de confianza y respeto por la diversidad.
   
   
   • Planteamiento del objetivo de la sesión: Se comunicará de manera clara el propósito de la sesión, enfatizando la importancia de reconocer y valorar nuestros nombres y los de la gente que nos rodea como parte de nuestra identidad y cultura.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad 1: "Mi Nombre y Yo" (15 minutos)
     Los alumnos realizarán una actividad donde escribirán su nombre y apellido en un papel grande. Luego, decorarán las letras con colores y dibujos que consideren representativos de su personalidad o gustos. Esto les permitirá reconocer la importancia de su nombre como parte de su identidad.
   
   
   • Actividad 2: "Árbol de Nombres" (10 minutos)
     Los estudiantes comenzarán a crear un "Árbol de Nombres" en un mural colectivo, donde pegarán hojas de papel con los nombres de personas importantes en su entorno, explicando brevemente quién es cada persona y por qué es importante para ellos.
   
   
   
   



3. **Cierre