Introducción a los pueblos antiguos del mundo y su importancia cultural.

Eduardo Nuñez
Ubicación curricular
Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Busca, localiza y estudia con sus pares fuentes que dan cuenta de mitos fundacionales de pueblos antiguos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuenciación didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a los pueblos antiguos del mundo y su importancia cultural.
Objetivo: Comprender la importancia de los pueblos antiguos en la historia de la humanidad.


Actividades:



  1. Presentación del tema a través de una breve exposición sobre los pueblos antiguos.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los pueblos antiguos.

  3. Lectura de textos cortos sobre diferentes pueblos antiguos.

  4. Realización de una actividad grupal en la cual los alumnos elijan un pueblo antiguo y busquen información sobre sus mitos fundacionales.


Recursos:



  • Textos cortos sobre pueblos antiguos.

  • Pizarra o papelógrafo para la lluvia de ideas.

  • Computadoras con acceso a internet para la búsqueda de información.


Sesión 2:
Tema: Los mitos fundacionales de los pueblos antiguos.
Objetivo: Identificar los mitos fundacionales de diferentes pueblos antiguos.


Actividades:



  1. Repaso de la información recolectada en la sesión anterior.

  2. Realización de una actividad grupal en la cual los alumnos compartan la información recopilada y analicen los mitos fundacionales de los diferentes pueblos antiguos.

  3. Elaboración de un mapa conceptual en el cual se muestren los mitos fundacionales de los pueblos antiguos estudiados.


Recursos:



  • Mapa conceptual en blanco.

  • Papel y lápices.


Sesión 3:
Tema: La importancia de la lectoescritura en el estudio de los mitos.
Objetivo: Reconocer la importancia de la lectoescritura en el estudio de los mitos fundacionales.


Actividades:



  1. Debate grupal sobre la importancia de la lectoescritura en el estudio de los mitos.

  2. Lectura de un mito fundacional de un pueblo antiguo.

  3. Elaboración de