Introducción a los pueblos antiguos del mundo y su importancia cultural.
Eduardo Nuñez
Ubicación curricular
Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Busca, localiza y estudia con sus pares fuentes que dan cuenta de mitos fundacionales de pueblos antiguos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Secuenciación didáctica:
Sesión 1:
Tema: Introducción a los pueblos antiguos del mundo y su importancia cultural.
Objetivo: Comprender la importancia de los pueblos antiguos en la historia de la humanidad.
Actividades:
- Presentación del tema a través de una breve exposición sobre los pueblos antiguos.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los pueblos antiguos.
- Lectura de textos cortos sobre diferentes pueblos antiguos.
- Realización de una actividad grupal en la cual los alumnos elijan un pueblo antiguo y busquen información sobre sus mitos fundacionales.
Recursos:
- Textos cortos sobre pueblos antiguos.
- Pizarra o papelógrafo para la lluvia de ideas.
- Computadoras con acceso a internet para la búsqueda de información.
Sesión 2:
Tema: Los mitos fundacionales de los pueblos antiguos.
Objetivo: Identificar los mitos fundacionales de diferentes pueblos antiguos.
Actividades:
- Repaso de la información recolectada en la sesión anterior.
- Realización de una actividad grupal en la cual los alumnos compartan la información recopilada y analicen los mitos fundacionales de los diferentes pueblos antiguos.
- Elaboración de un mapa conceptual en el cual se muestren los mitos fundacionales de los pueblos antiguos estudiados.
Recursos:
- Mapa conceptual en blanco.
- Papel y lápices.
Sesión 3:
Tema: La importancia de la lectoescritura en el estudio de los mitos.
Objetivo: Reconocer la importancia de la lectoescritura en el estudio de los mitos fundacionales.
Actividades:
- Debate grupal sobre la importancia de la lectoescritura en el estudio de los mitos.
- Lectura de un mito fundacional de un pueblo antiguo.
- Elaboración de