Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Jésica Reyes
Ubicación curricular
Contenido Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la biodiversidad es la cantidad y variedad de ecosistemas y de seres vivos (animales, plantas, hongos y bacterias); e identifica la cantidad total de especies identificadas hasta el momento por la ciencia a nivel mundial.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Objetivo (PDA): Comprende que la biodiversidad es la cantidad y variedad de ecosistemas y de seres vivos (animales, plantas, hongos y bacterias); e identifica la cantidad total de especies identificadas hasta el momento por la ciencia a nivel mundial.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema de la biodiversidad y su importancia.
- Explicación de los conceptos de biodiversidad, ecosistema, especie, y medio ambiente.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes seres vivos que conocen y los ecosistemas que existen en su entorno. Anotar las respuestas en el pizarrón.
- Reflexión: ¿Por qué es importante conservar la biodiversidad?
Sesión 2 (45 minutos):
- Explicación sobre los factores que conforman la biodiversidad y su relación con el medio ambiente.
- Actividad: Realizar una investigación en parejas sobre diferentes ecosistemas y sus características. Cada pareja elegirá un ecosistema diferente y compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.
- Reflexión: ¿Qué factores influyen en la diversidad de los ecosistemas?
Sesión 3 (45 minutos):
- Exposición sobre la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad.
- Actividad: Realizar una lectura en grupos sobre la biodiversidad en México y destacar las especies más emblemáticas. Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase.
- Reflexión: ¿Por qué creen que M