Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Esmeralda Katinga Del
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problemática: Desconocen aportes de diferentes culturas.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Introducción al conocimiento científico y tecnológico y su importancia en la satisfacción de necesidades humanas.

  • Actividad: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre los aportes científicos y tecnológicos que conocen y su relación con la satisfacción de necesidades humanas.

  • Discusión en grupos pequeños: Los alumnos compartirán sus ideas y buscarán ejemplos de diferentes culturas que hayan contribuido al avance científico y tecnológico.


Sesión 2:



  • Introducción a la metodología de Aprendizaje por indagación.

  • Actividad: Los alumnos formarán equipos y se les asignará una cultura específica.

  • Indagación: Los alumnos investigarán los aportes científicos y tecnológicos de la cultura asignada en los ámbitos de medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos.


Sesión 3:



  • Presentación de los aportes encontrados por los equipos.

  • Actividad: Los equipos realizarán una exposición sobre los aportes de la cultura asignada y su importancia en la satisfacción de necesid