Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.
Marisu Cruz
Ubicación curricular
Contenido Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las situaciones acerca de la participación de hombres y mujeres, en las actividades familiares, incluyendo el sostenimiento económico.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Planeación de Clase: Actitudes y Prácticas en Familia, Escuela y Comunidad
Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos analicen situaciones acerca de la participación de hombres y mujeres en las actividades familiares, incluyendo el sostenimiento económico, mediante un enfoque de inclusión.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Competencias Clave: Trabajo en equipo, análisis crítico, empatía y conciencia social.
Actividad 1: Calentamiento (10 minutos)
Objetivo: Romper el hielo y promover un ambiente de confianza y respeto.
- Dinámica "Yo Soy, Tú Eres": Formar un círculo con los alumnos. Un alumno inicia diciendo su nombre seguido de algo que le gusta hacer (ejemplo: "Yo soy Luis, y me gusta jugar futbol"). El siguiente alumno deberá repetir lo que dijo el anterior agregando su propia información. Esto ayuda a conocerse y valorar la diversidad de intereses.
Actividad 2: Narración y Reflexión Grupal (15 minutos)
Objetivo: Identificar y reflexionar sobre roles de género en diferentes contextos.
- Narración de Historias: Contar cortas historias o anécdotas donde se muestren diferentes roles de hombres y mujeres en la familia, escuela y comunidad (por ejemplo, un papá cocinando, una mamá trabajando en una oficina, un niño jugando a las muñecas y una niña jugando al fútbol, etc.).
- Reflexión Grupal: Después de cada historia, preguntar a los alumnos qué piensan sobre las actividades de los personajes y si ellos conocen casos similares. Fomentar la idea de que todas las personas, sin importar su género, pueden realizar cualquier actividad.