Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación.

LEONARDO ALEXIS
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con objetos de diversos materiales para identificar cómo se deforman al empujarlos, jalarlos, ejercer una presión sobre ellos o hacerlos chocar.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de la sesión 1: Efectos de la aplicación de fuerzas - movimiento y deformación


Nivel educativo: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos experimenten con objetos de diversos materiales para identificar cómo se deforman al empujarlos, jalarlos, ejercer una presión sobre ellos o hacerlos chocar.


Inicio (10 minutos)



  1. Motivación y activación de conocimientos previos:

    • Comenzar con una dinámica grupal en la que los alumnos, formando un círculo, pasen una pelota unos a otros. Invitar a reflexionar sobre cómo la pelota se mueve y qué sucede si la empujan suavemente o con fuerza.

    • Preguntar a los niños si han notado cómo algunos objetos pueden cambiar de forma cuando se les aplica fuerza y mencionar ejemplos cotidianos adecuados a su edad.




Desarrollo (25 minutos)



  1. Exploración y experimentación:



    • Dividir a los alumnos en pequeños grupos y entregarles una variedad de objetos (esponjas, plastilina, pelotas de goma, lápices, papel, etc.).

    • Guiar a los alumnos para que realicen experimentos sencillos, empujando, jalando o presionando los objetos para observar cómo se deforman o mueven. Incentivar a que predigan qué sucederá antes de realizar cada acción.

    • Mientras experimentan, fomentar el pensamiento crítico con preguntas como: "¿Qué creen que pasará si hago esto?", "¿Por qué creen que sucedió eso?"



  2. Integración de disciplina:



    • Durante los experimentos, enfatizar la importancia de respetar turnos y escuchar las ideas de los demás, relacionando esto con la disciplina y el trabajo en equipo.

    • Realizar una actividad de arte donde los niños plasmen en un dibujo lo