Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema interdisciplinar a atender: Alimentación/malos hábitos alimenticios, nutrición (obesidad).

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario y del problema a atender.


• Discusión en grupo sobre la importancia de una alimentación saludable y los efectos de los malos hábitos alimenticios.


• Introducción al tema de los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Lectura en voz alta de un cuento que aborde el tema de la alimentación y la nutrición.


• Análisis en grupo de los elementos estéticos presentes en el cuento.

Sesión 2:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• División de los alumnos en grupos y asignación de un cuento o novela relacionada con el tema de la alimentación y la nutrición.


• Lectura individual de los cuentos o novelas asignados.


• Identificación de los elementos estéticos presentes en los textos y elaboración de una lista en grupo.

Sesión 3:

• Revisión y discusión de la lista de elementos estéticos elaborada en la sesión anterior.


• Debate en grupo sobre la importancia de los elementos estéticos en la literatura y cómo contribuyen a la interpretación y disfrute de los textos.


• Presentación de ejemplos de recursos estéticos en diferentes textos literarios.


• Actividad práctica: los alumnos crearán sus propios cuentos o nov