Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Grado: Preescolar 3º
Duración: 45 minutos
Fecha: [Insertar Fecha]
Docente: [Nombre del Docente]

Objetivo (PDA): Que los alumnos intercambien experiencias y vivencias con sus pares y otras personas, acerca de las diferentes formas de actuar, expresar, nombrar y controlar las emociones, promoviendo una convivencia sana y respetuosa.

Metodología: Aprendizaje-servicio

Enfoque: Inclusión y Igualdad de género

Desarrollo de la Sesión

Inicio (15 minutos)

• Actividad de bienvenida: Inicio con una ronda de nombres donde cada niño al decir su nombre, compartirá una emoción que haya sentido recientemente y un breve motivo. Esto fomentará un ambiente de confianza y respeto.


• Introducción al tema: Mediante un cuento corto sobre un personaje que experimenta diferentes emociones en su día, se introducirá el tema de las emociones y cómo estas pueden cambiar dependiendo de las situaciones o personas con las que interactuamos.

Desarrollo (20 minutos)

• Actividad grupal interactiva: Los niños se dividirán en pequeños grupos. Se les presentará una serie de imágenes que representen distintas emociones y situaciones. Cada grupo discutirá qué emoción se muestra y cuándo han sentido algo similar. Se incentiva la participación de todos, promoviendo un ambiente inclusivo.


• Dramatización: Cada grupo elegirá una situación y representará, mediante una pequeña actuación, la emoción correspondiente, cómo la manejan y cómo afecta a los demás. Esto ayudará a desarrollar la empatía y el respeto por las emociones ajenas.

**Cierre (10 m