Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Interacción con personas de diversos contextos para preescolar 3º

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Propone y lleva a cabo formas de convivencia libres de violencia en casa, escuela y comunidad.

Duración: 45 minutos

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoque: Inclusión e Igualdad de Género

Inicio (10 minutos)

Actividad de bienvenida:

• Saludo colectivo con una dinámica de reconocimiento, donde cada niño y niña dirá su nombre acompañado de un adjetivo positivo (ejemplo: "Soy Luis, y soy amable").


• Breve plática sobre la importancia de conocer a otras personas y valorar nuestras diferencias.

Desarrollo (25 minutos)

Actividad 1: "Mi amigo especial"

• Se formarán parejas aleatorias para promover la interacción entre todos los niños, procurando mezclar características como género, intereses, etc.


• Cada pareja tendrá 5 minutos para conversar y descubrir cosas en común y diferencias entre ellos (ejemplo: comidas favoritas, juegos preferidos, si tienen hermanos, etc.).


• Posteriormente, deberán presentar a su "amigo especial" al grupo, mencionando algo que aprendieron y aprecian de él o ella.

Actividad 2: "Construyamos nuestra Comunidad"

• Los niños y niñas, con ayuda del docente, crearán un mural colectivo usando materiales diversos (papel, lápices de colores, pegamento, etc.).


• El mural representará su "comunidad ideal" donde todos conviven en armonía, resaltando elementos de igualdad y diversidad.


• Se fomentará la participación activa de todos, respetando las ideas y aportes de cada uno.

Cierre (10 minutos)

Reflexión grupal:

• Sentados en círculo, se reflexionará sobre lo aprendido dur