Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud en la comunidad
VANIA YAZMIN CARRASCO
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Obtiene información de diversas fuentes, acerca de los factores que favorecen estilos de vida saludable, destacando el consumo de alimentos nutritivos y de agua simple potable, entre otros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud en la comunidad
Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Objetivo: Obtiene información de diversas fuentes, acerca de los factores que favorecen estilos de vida saludable, destacando el consumo de alimentos nutritivos y de agua simple potable, entre otros.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y análisis de la problemática
- Presentación del tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud en la comunidad.
- Planteamiento del problema: Los alumnos no identifican los alimentos saludables que existen en su comunidad.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los alimentos que los niños conocen y consumen.
- Discusión en grupo sobre la importancia de consumir alimentos saludables y cómo puede beneficiar su salud.
- Actividad práctica: Pintar y decorar una fruta o verdura saludable que les guste.
Sesión 2: Investigación de alimentos saludables en la comunidad
- Explicación de la actividad de aprendizaje servicio: Los niños realizarán una investigación sobre los alimentos saludables que existen en su comunidad.
- Formación de grupos de trabajo y asignación de tareas.
- Salida a la comunidad para realizar la investigación.
- Registro de los alimentos encontrados y sus características nutricionales.
- Reflexión grupal sobre los hallazgos y la importancia de consumir alimentos locales y saludables.
Sesión 3: Elaboración de materiales educativos
- Evaluación de la información recolectada en la investigación.
- Organización de la