Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Perla Lizeth Hernandez- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de sesión 1 de 6: Exploración de la diversidad natural
Nivel educativo: Preescolar 2º (3 a 6 años)
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos amplíen su conocimiento acerca de las plantas, incluyendo su proceso de crecimiento, lo que necesitan para vivir, los lugares donde crecen, entre otros aspectos, promoviendo el cuidado del ambiente.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Desarrollo de la sesión:
Inicio (10 minutos)
- Presentación y motivación:
Iniciar con una breve charla sobre la importancia de las plantas en nuestra vida y cómo estas pueden variar de forma, tamaño y color. Utilizar imágenes de diversas plantas locales y de otros lugares para captar su atención.
Preguntar a los niños si conocen diferentes tipos de plantas y dónde las han visto, animándoles a compartir experiencias propias.
- Presentación y motivación:
Desarrollo (25 minutos)
Actividad de exploración:
Llevar a cabo una actividad donde los niños puedan observar distintas plantas (reales o en imágenes). Se les preguntará qué necesitan las plantas para crecer y se hará énfasis en la luz solar, agua y tierra.
Realizar una actividad práctica de siembra con semillas sencillas (ej. frijoles) en pequeñas macetas o vasos desechables, explicando el proceso de crecimiento y los cuidados básicos.Interdisciplinariedad y cuidado del ambiente:
Mientras realizan la actividad práctica, introducir el concepto del cuidado del ambiente, explicando cómo el cuidado de las plantas contribuye a este. Se pr