Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2 - Registro y Resumen de Información en Primaria 1°

Objetivo (PDA): El alumno registrará sobre un tema de su interés, mediante la escritura, esquema, dibujo, fotografía y video, a partir de la escucha, lectura, observación, u otra manera de interactuar con alguna fuente de información.

Duración: 45 minutos

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Interdisciplinaridad: Convivencia.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

• Activación de conocimientos previos: Iniciar con una plática grupal donde los niños compartan qué saben sobre la convivencia y la importancia de vivir en armonía. Se hará énfasis en cómo podemos aprender de los demás a través de sus historias, dibujos o cualquier forma de expresión.

Desarrollo (25 minutos):

1. Exploración de intereses: Pedir a cada alumno que elija un tema de su interés relacionado con la convivencia. Puede ser sobre amistad, trabajo en equipo, respeto, entre otros.

   
   



2. Búsqueda de información: Los alumnos buscarán información sobre su tema utilizando diferentes fuentes disponibles en el aula: libros, revistas para niños, vídeos cortos (previamente seleccionados por el docente), y si es posible, mediante entrevistas a compañeros o maestros.

   
   



3. Registro de información: Se les proporcionará a los estudiantes materiales como hojas, colores, marcadores, tijeras, pegamento, cámaras de uso en el aula (o celulares/tabletas supervisados por el maestro) para que escojan la mejor manera de registrar la información que más les llamó la atención. Se les motiva a ha