Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.

Plan de clase

Título de la Sesión: "Descubriendo cómo nuestras acciones tocan a la naturaleza"

Grado: 1º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): El alumno describirá las actividades que realiza de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, identificando en cada caso, la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Introducción (10 minutos):

• Iniciar la sesión con una breve plática interactiva sobre la naturaleza y los elementos que la componen (agua, aire, plantas, animales). Preguntar a los alumnos qué piensan que pasaría si alguno de estos elementos se dañara o desapareciera.


• Presentar un problema común: "La basura en nuestros parques y mares". Usar imágenes sencillas y claras para ilustrar el problema.

Desarrollo (25 minutos):

1. Exploración: Dividir la clase en pequeños grupos. Cada grupo recibirá imágenes de diferentes actividades humanas (por ejemplo, tirar basura, usar el coche, regar plantas, reciclar). Los alumnos deberán clasificar estas imágenes en dos categorías: "Ayuda a la naturaleza" y "Daña a la naturaleza".

   
   



2. Reflexión Grupal: Cada grupo compartirá sus clasificaciones con el resto de la clase. Se abrirá una discusión guiada por el docente sobre por qué ciertas actividades dañan la naturaleza y cómo otras pueden ayudar a preservarla.

   
   



3. Compromiso Personal: Individualmente, cada alumno reflexionará y escribirá un compromiso personal para cuidar la naturaleza, basado en las discusiones y descubrimientos de la sesión.

   
   

Cierre (10 minutos):

• Invitar a algunos vo