Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: "Degustando Nuestra Cultura"

Grado: Preescolar 3º
Duración: 45 minutos
Enfoque: Vida Saludable e Inclusión
Metodología: Aprendizaje Servicio

Objetivo (PDA): Que el alumno aprecie la cultura alimentaria mexicana, descubriendo la diversidad de ingredientes que existen en el país y la influencia de otras culturas en el consumo y preparación de alimentos, enfocándose en la convivencia y la inclusión.

Desarrollo de la clase:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y dinámica de integración "El Juego de la Fruta": Los niños se sentarán en círculo, y al pasar una pelota, quien la reciba deberá nombrar una fruta o verdura y su color. Este juego fomenta la inclusión y prepara el ambiente para el tema.
   
   
   • Breve plática sobre la importancia de comer diferentes alimentos, haciendo énfasis en los colores de las frutas y verduras y cómo estos benefician nuestra salud.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Exploración sensorial de alimentos: Introducir una selección de frutas, verduras y alimentos tradicionales mexicanos (considerando alergias y preferencias). Permitir que los niños los toquen, huelan y, si es posible, prueben. Hablar sobre de dónde vienen estos alimentos y cómo otros países han influenciado los platillos mexicanos.
   
   
   • Narración de historias: Contar una breve historia o leyenda relacionada con algún alimento tradicional mexicano, resaltando la convivencia familiar y comunitaria alrededor de la preparación de alimentos.
   
   
   • Actividad creativa: Cada niño dibujará su platillo favorito usando crayones y papeles de colores. Esta actividad permite la expresión personal y fomenta la inclusión, permi