Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Cuidado de la Salud Personal y Colectiva

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

Los alumnos practicarán hábitos de higiene personal y de limpieza en espacios físicos y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y prevención de enfermedades.

Duración de la Sesión:

45 minutos.

Metodología:

Aprendizaje-Servicio, Artes y Experiencias Estéticas, y Vida Saludable.

Población Objetivo:

Alumnos de Preescolar 1º, de 3 a 6 años de edad.

Desarrollo de la Sesión:

1. Introducción (10 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad de Bienvenida: Canción sobre el cuidado de la salud personal y colectiva, fomentando la participación a través del canto y movimiento.
   
   
   • Conversación Guiada: Diálogo sobre la importancia del cuidado personal y la limpieza como herramientas para mantenernos sanos y prevenir enfermedades.
   
   
   
   



2. Actividad Principal (20 minutos)

   
   
   
   
   • Estaciones de Aprendizaje-Servicio:
     
     
     • Estación 1: Higiene Personal. Los niños realizarán actividades de lavado de manos, cepillado de dientes, y uso correcto del cubrebocas, usando títeres y muñecos.
     
     
     • Estación 2: Limpieza y Desinfección. Mediante el juego, limpiarán y desinfectarán pequeñas áreas y objetos de uso común, con materiales seguros y adaptados.
     
     
     • Estación 3: Actividad Física. Ejercicios sencillos y juegos de movimiento que promuevan la salud física y el bienestar.
     
     
     
     
   
   
   • Artes y Experiencias Estéticas: Creación de carteles colectivos con mensajes sobre higiene y salud, usando técnicas de pintura, collage y dibujo.
   
   
   
   



3. Cierre (15 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión y Compromiso: Diálogo grupal sobre lo aprendido