Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Grado: Preescolar 2º (3 a 6 años de edad)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos logren leer con apoyo y narrar con una secuencia lógica diferentes textos literarios como leyendas, cuentos, fábulas, historias, y relatos de la comunidad, en las que aprecien otras formas de vida, de pensamiento, y de comportamiento.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Lectoescritura, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, Artes y experiencias estéticas.

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida.
   
   
   • Actividad rompehielos: "Círculo de cuentos", donde cada niño dirá una palabra y el maestro formará una historia breve con todas las palabras mencionadas, promoviendo la atención y concentración.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Narración de un cuento: El docente narrará un cuento seleccionado que contemple aspectos de la cultura local o universal, utilizando apoyos visuales (libro ilustrado, títeres, teatro de sombras).
   
   
   • Diálogo reflexivo: Después de la narración, se abrirá un espacio de diálogo donde los niños expresarán qué fue lo que más les gustó del cuento, qué no entendieron, y se les preguntará sobre los diferentes personajes, lugares y sucesos narrados.
   
   
   • Actividad creativa: En equipos, los niños realizarán un dibujo sobre su parte favorita del cuento usando crayones y hojas de papel. Se promoverá el uso de diversos colores y formas, fomentando la expresión de su interpretación personal de la historia.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Cada equipo comparti