La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: La Comunidad y el Cuidado del Ambiente

Grado: 3° de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización y el cuidado del ambiente.

Introducción (10 minutos)

Actividad Inicial: Conversación guiada en círculo donde los estudiantes compartirán qué es para ellos la comunidad y mencionarán algún espacio de su comunidad donde se sientan felices y seguros. Se guiará la conversación hacia cómo esos espacios se relacionan con la escuela y la importancia del cuidado ambiental en estos lugares.

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración y sensibilización (10 minutos): Los alumnos, divididos en pequeños grupos, recibirán imágenes de diferentes áreas de la comunidad (parques, plazas, calles, etc.), incluyendo áreas que requieren atención o cuidado ambiental. Deberán discutir en sus grupos cómo estos espacios afectan su vida diaria y la importancia de mantenerlos limpios y cuidados.

2. Aprendizaje-Servicio (15 minutos): Los estudiantes, con la guía del docente, generarán una lluvia de ideas sobre acciones concretas que puedan realizar para contribuir al cuidado de su comunidad, enfocándose en el ambiente. Se promoverá la selección de una acción viable que se pueda planear y ejecutar en la siguiente sesión. Ejemplos pueden ser una campaña de reciclaje, limpieza de un área específica, o la creación de carteles de concientización sobre el cuidado del ambiente.

Cierre (10 minutos)

Reflexión grupal: Los alumnos