Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Planeación de sesión educativa

Grado: 2° de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos puedan registrar y organizar información a través de distintas formas y recursos (escritura, videograbación, esquematización, modelación) sobre temas de su interés, a partir de indagación en libros, revistas, periódicos, materiales audiovisuales y con personas de la comunidad.

Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica
Interdisciplinariedad: Habilidades matemáticas

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad de motivación: Iniciar la sesión con una breve plática sobre los diferentes tipos de información que podemos encontrar a nuestro alrededor (oral, escrita, audiovisual, táctil, sonora) y cómo la usamos en nuestro día a día.
   
   
   • Presentación del proyecto: Explicar que realizarán un proyecto comunitario donde investigarán sobre las tradiciones culturales de su comunidad (alimentos, fiestas, música, etc.), destacando la importancia de recolectar información de diversas fuentes y organizarla de manera creativa y efectiva.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Exploración e investigación: Dividir a los estudiantes en pequeños grupos y asignarles una tarea de investigación sobre una tradición cultural específica de su comunidad. Proveerles acceso a libros, revistas, periódicos, y si es posible, arreglar encuentros con miembros de la comunidad que puedan hablarles sobre el tema.
   
   
   • Registro y organización de la información: Instruir a los alumnos sobre cómo pueden registrar la información encontrada usando dibujos, escritura breve, esquema