Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.
emily pat- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de Sesión: Precisión y Coordinación en Preescolar
Objetivo (PDA)
Que los alumnos de Preescolar 1º, con edades de 3 a 6 años, participen activamente en juegos y actividades que requieran la coordinación de movimientos y el uso de los sentidos, realizando acciones como lanzar, amasar y patear, enfocándose en el trabajo en equipo y en el desarrollo de habilidades motrices finas y gruesas.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica
Inicio (10 minutos)
Presentación del tema: Comenzaremos con un cuento corto sobre cómo diferentes animales usan sus partes del cuerpo para hacer cosas increíbles gracias a su precisión y coordinación. Esto nos ayudará a introducir la idea de que todos podemos mejorar nuestras habilidades usando nuestros cuerpos y trabajando juntos.
Motivación: Preguntar a los niños qué actividades les gusta hacer con sus manos y pies. Esto nos dará una base para hablar sobre cómo vamos a mejorar esas habilidades hoy.
Desarrollo (25 minutos)
- Estaciones de Actividad:
- Estación de Lanzar: Usando pelotas suaves, los niños practicarán lanzar a diferentes distancias y a diferentes objetivos, promoviendo el trabajo en equipo al animarse unos a otros.
- Estación de Amasar: Con masa o plastilina, los niños experimentarán amasar y crear figuras, enfocándose en la precisión y la coordinación mano-ojo.
- Estación de Patear: Se usará una pequeña pelota para que los niños practiquen patear hacia objetivos específicos, trabajando en equipo para lograr metas comunes.
Cada estación está diseñada para fomentar no solo la coordinación física sino también la c