Expresando Nuestro Mundo Interno**

Plan de clase

Planeación de Sesión 1: Expresando Nuestro Mundo Interno

Nivel: Inicial 1° (0 a 3 años)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Construye vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Pensamiento Crítico e Inclusión

Problema a atender: Desinterés

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

• Actividad de Bienvenida: Creación de un ambiente cálido y seguro donde cada niño y niña sea saludado por su nombre, estableciendo conexión visual y verbal de manera personalizada.

  
  



• Introducción al tema: Mediante títeres o peluches, se introducirá la temática de cómo podemos expresar lo que sentimos y necesitamos de diferentes maneras. Los títeres demostrarán emociones básicas como alegría, tristeza, enojo, y miedo a través de gestos y sonidos, no palabras, motivando la curiosidad y atención de los niños.

  
  

Desarrollo (25 minutos):

• Estación 1: El Rincón de las Emociones. Se dispondrá de un espacio con espejos, dibujos de caras mostrando diferentes emociones, y tarjetas con imágenes representativas (animales, objetos, naturaleza) que puedan provocar distintas emociones o sentimientos. Los niños explorarán el espacio, eligiendo una imagen que les genere alguna emoción y, con ayuda del facilitador, intentarán imitar la expresión facial frente al espejo correspondiente a esa emoción.

  
  



• Estación 2: La Cueva de los Sonidos. Usando instrumentos musicales sencillos y objetos cotidianos que produzcan sonidos, los niños experimentarán cómo los sonidos pueden expresar sentimientos o estados de ánimo. Se les guiará para asociar sonidos fuerte