Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
IVET MARILU GARCIA- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 2
Contenido: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Dirigido a: Alumnos de 1º de Primaria (6 a 8 años de edad)
Objetivo (PDA): Reconoce que todas las personas son únicas, valiosas y tienen el derecho de ser parte de familias, grupos escolares, comunidades y pueblos y que esto es parte de sus derechos humanos.
Duración: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Pensamiento crítico e Igualdad de género
Desarrollo de la Sesión
Inicio (10 minutos)
Presentación del Problema: Se narrará una historia corta sobre dos niños de diferentes países, culturas y condiciones físicas que se encuentran en un parque de juegos. Uno de ellos enfrenta dificultades para integrarse debido a estas diferencias. El problema a resolver: ¿Cómo podemos ayudar a que ambos niños jueguen y convivan juntos en el parque?
Lluvia de ideas: Se invita a los alumnos a dar ideas sobre cómo podrían resolver el problema, promoviendo la participación activa y el respeto por las opiniones de los demás.
Desarrollo (25 minutos)
Actividad en grupos pequeños: Los niños se dividirán en grupos de 4 o 5. Cada grupo recibirá imágenes y breves descripciones de niños de diferentes partes del mundo, con diversas características personales y culturales. Deberán discutir y listar las cualidades únicas de cada niño y cómo estas contribuyen a enriquecer la convivencia.
Construcción de un árbol de diversidad: Cada grupo creará en una cartulina un "árbol de diversidad", donde las raíces representarán los derechos humanos fundamentales, el tronco la necesidad de resp