Reconocimiento y aprecio de la diversidad lingüística, al identificar las formas en que se comunican las distintas personas de la comunidad.

Plan de clase

Título de la sesión: Descubriendo nuestros lenguajes

Nivel educativo: Preescolar 3º

Duración: 45 minutos

Objetivo de Aprendizaje y Desarrollo (PDA): El alumno identificará y utilizará algunas palabras, frases o señas de la diversidad lingüística presente en su comunidad, fomentando el respeto y aprecio por la diversidad cultural y lingüística.

Desarrollo de la sesión:

Inicio (15 minutos)

• Actividad motivacional: Comenzaremos la clase con un círculo de conversación donde los niños compartirán las diferentes palabras que conocen para saludar o despedirse en su casa. El maestro/a destacará la variedad y explicará que en nuestra comunidad y en el mundo existen muchas formas de comunicarnos.

  
  



• Presentación del tema: El docente introducirá el tema explicando que hoy vamos a descubrir cómo las diferentes personas de nuestra comunidad se comunican, usando distintos idiomas o señas, mostrando que todos estos modos de comunicación son valiosos y hermosos.

  
  

Desarrollo (20 minutos)

• Actividad de exploración: Los alumnos se dividirán en pequeños grupos y cada uno recibirá imágenes y audios de personas saludando, despidiéndose o expresando gratitud en distintos idiomas y lenguajes de señas. Escucharán, observarán y posteriormente intentarán imitar las formas de comunicación presentadas.

  
  



• Construcción de un "Mural de la Diversidad Lingüística": Con ayuda del docente, los niños pegarán en un mural grande las imágenes que exploraron, y al lado, intentarán dibujar o escribir las palabras o señas que aprendieron. Este mural quedará expuesto en el aula como recordatorio de lo aprendido.

  
  

Cierre (10 minutos)

• Reflexión grupal