Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.

Cristal Hernández
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Título de la Sesión: "Construyendo un mundo más verde: Nuestras acciones cuentan"


Grado: 2º de Primaria


Duración: 45 minutos


Objetivos de Aprendizaje (PDA): Al finalizar la sesión, los estudiantes serán capaces de relacionar las actividades humanas con el impacto que tienen en la naturaleza, identificar acciones que perjudican el medio ambiente, y proponer iniciativas individuales y colectivas para fomentar la sustentabilidad y cuidado del entorno.


Contenidos:



  • Actividades humanas y su impacto en la naturaleza: contaminación, deforestación, y desperdicio de agua.

  • La importancia de la sustentabilidad y la conservación del medio ambiente.

  • Compromisos para la preservación, prevención y disminución del impacto socioambiental.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Desarrollo de la Sesión:



  1. Introducción (10 minutos):



    • Actividad Rompehielos: Iniciar con una dinámica grupal breve donde los estudiantes compartan qué es lo que más les gusta de la naturaleza (ej. animales, plantas, ríos).

    • Sensibilización: Mediante una breve narración, se presentará la problemática de cómo ciertas acciones cotidianas pueden afectar negativamente a la naturaleza (por ejemplo, tirar basura en la calle, usar demasiada agua al bañarse, etc.).



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Exploración del Problema: Se dividirá a los alumnos en pequeños grupos y se les dará una serie de imágenes y textos cortos que ilustren diferentes actividades humanas y su posible impacto en el medio ambiente (por ejemplo, fábricas contaminando, zonas deforestadas, ríos contaminados).

    • Reflexión Guiada: Los grupos discutirán cómo estas actividades pu