Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa: Respeto, Cuidado y Empatía hacia la Naturaleza

Grado: Primaria 1º (6 a 8 años de edad)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Describe y reconoce la existencia de otros seres vivos (animales, plantas, hongos y microorganismos), y componentes de la naturaleza (ríos, mares, lagos, distintos suelos, montañas, valles y aire, entre otros) presentes en el lugar donde vive.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Cuidado del ambiente

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad de sensibilización: Iniciar con la narración de un cuento corto que describa un ecosistema vibrante donde conviven distintos seres vivos en armonía, enfatizando el respeto, cuidado y empatía entre ellos. Utilizar ilustraciones para captar el interés de los estudiantes.
   
   
   • Planteamiento del problema: Presentar un escenario donde este ecosistema está en peligro debido a la acción humana, preguntando a los alumnos cómo se sentirían si vivieran en ese lugar y qué podrían hacer para ayudar.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Exploración guiada: Dividir la clase en pequeños grupos y asignar a cada uno una categoría de seres vivos o componentes de la naturaleza (animales, plantas, hongos, microorganismos, ríos, montañas, etc.). Proporcionarles material de lectura adaptado a su nivel y pedirles que identifiquen cómo estos contribuyen al equilibrio del ecosistema y por qué es importante cuidarlos.
   
   
   • Creación de soluciones: Cada grupo deberá idear una solución creativa para p