Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 5: Explorando y Creando con Nuestros Sentidos

Nivel educativo: Preescolar 2º (3 a 6 años de edad)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos combinen elementos de los lenguajes artísticos como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión y atención al problema de convivencia

Introducción (10 minutos)

• Actividad de Bienvenida: Iniciaremos con un círculo de conversación donde cada niño expresará cómo se siente ese día mediante la selección de un color o textura que lo represente. Esta actividad fomenta la inclusión y ayuda a identificar emociones, así como a promover la empatía y comprensión entre compañeros, enfocándonos en la convivencia armónica.

Desarrollo (25 minutos)

• Exploración Sensorial: Los niños, guiados por el docente, realizarán un recorrido por estaciones de exploración sensorial organizadas en el aula. Cada estación se enfocará en elementos diferentes de los lenguajes artísticos:
  
  
  1. Estación de Colores y Formas: Utilizando pinturas, papeles de colores y plantillas, los niños experimentarán mezclando colores y descubriendo nuevas formas.
  
  
  2. Estación de Texturas y Tamaños: A través de materiales variados como telas, esponjas, piedras y cartones, los pequeños explorarán texturas y aprenderán sobre el concepto de tamaño.
  
  
  3. Estación Sonora: Aquí, con instrumentos musicales sencillos y objetos cotidianos que produzcan sonidos, descubrirán cóm