Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Plan de clase

Planeación de sesión educativa

Asignatura: Formación Cívica y Ética
Grado: 3° de Secundaria
Duración de la sesión: 50 minutos
Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales
Objetivo (PDA): Que los alumnos debatan sobre la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.

Fase de Inicio (15 minutos)

Actividad 1: Reflexión dirigida

• Descripción: Se comenzará la sesión con una breve introducción sobre qué son los derechos humanos, enfatizando su universalidad y cómo se aplican tanto en México como en el mundo.


• Metodología: Preguntas reflexivas al grupo para sondear sus conocimientos previos y percepciones sobre los derechos humanos.


• Recurso: Videos cortos de casos reales donde se muestren situaciones de violación a los derechos humanos y cómo se han defendido. Adaptar el lenguaje y los ejemplos a su nivel de comprensión.


• Inclusión e Igualdad de género: Asegurarse de presentar casos y ejemplos donde se incluyan diversas identidades de género, grupos étnicos y sociales.

Fase de Desarrollo (25 minutos)

Actividad 2: Aprendizaje Basado en Problemas

• Descripción: Los alumnos, divididos en equipos mixtos respecto a género y capacidades, enfrentarán el problema de cómo promover y defender los derechos humanos en su comunidad escolar frente a situaciones de discriminación y falta de disciplina.


• Metodología: Cada equipo elegirá un caso de estudio y desarrollará una estrategia de solución que incluya:
  
  
  1. Investigación br