La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: La Diversidad Lingüística y sus Formas de Expresión en México y el Mundo

Nivel Educativo: Secundaria 1º
Edad de los Alumnos: 12 a 15 años
Asignatura: Inglés
Duración de la Sesión: 50 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoques: Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura, Pensamiento Crítico

Objetivos de Aprendizaje (PDA): Que los alumnos hagan uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del Tema y Objetivo de la Clase: Iniciar con una breve introducción sobre la importancia de la diversidad lingüística en el mundo y cómo esta enriquece nuestras vidas. Mostrar ejemplos de diferentes lenguas habladas en México, como el náhuatl, maya, mixteco, entre otros, y también mencionar algunas lenguas internacionales.

  
  



• Actividad Rompehielos: Realizar una dinámica rápida donde los estudiantes mencionen cualquier palabra que conozcan en otro idioma (que no sea inglés o español) y la comparten con el grupo.

  
  

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

1. Formación de Equipos: Dividir la clase en equipos de 4 a 5 estudiantes, fomentando la colaboración entre ellos para abordar el desafío de la sesión.

   
   



2. Investigación Guiada:

   
   
   
   
   • Entregar a cada equipo una lista de lenguas (incluyendo algunas de México y otras partes del mundo), junto con tabletas o acceso a computadoras para investigar.
   
   
   • Cada equipo elige una lengua de la lista para investigar sus características básicas