Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Título de la sesión: "Extendiendo nuestras capacidades: El papel de las herramientas, máquinas e instrumentos en la vida cotidiana"

Grado: 1º de Secundaria

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA):
Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Inicio (10 minutos)

• Bienvenida y sensibilización: Se iniciará con una breve meditación guiada, donde los alumnos cerrarán los ojos e imaginarán cómo sería su día sin ninguna herramienta, máquina o instrumento, desde el momento de despertar hasta regresar a la cama. Posteriormente, se les pedirá compartir en plenaria cómo se sintieron y qué dificultades imaginaron.

  
  



• Planteamiento del problema: Se presentará el tema de la sesión y se introducirá el problema del rezago educativo, relacionándolo con la falta de acceso a herramientas y tecnologías educativas. Se fomentará una breve discusión sobre cómo la tecnología puede ayudar a superar dicho problema.

  
  

Desarrollo (30 minutos)

• Investigación en equipos: Los alumnos se dividirán en equipos para investigar sobre distintas herramientas, máquinas e instrumentos que han sido claves en el desarrollo humano y cómo estos han evolucionado para adaptarse a nuestras necesidades. Cada equipo se enfocará en un área: salud, educación, industria, y hogar. Se les pedirá considerar cómo la inclusión y una vida saludable se ven impactadas por estas tecnologías.

  
  



• Aplicación de Aprendizaje-servicio: Cada equipo propondrá una solución tecnológica