Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural

Grado: 3º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Indaga y describe la locomoción de animales, a partir de reconocer las formas en que se mueven y desplazan en la búsqueda de alimento, agua o refugio, y su relación con las características del lugar donde viven.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoques: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Pensamiento crítico.

Inicio (10 minutos)

1. Bienvenida y sensibilización:

   
   
   
   
   • Iniciar la sesión con un breve video que muestre diferentes animales en movimiento, destacando cómo se desplazan según el ambiente en el que se encuentran (5 min).
   
   
   • Diálogo guiado: Preguntar a los alumnos qué observaron en el video y cómo creen que el lugar donde viven los animales afecta la manera en que se mueven (5 min).
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Actividad de exploración:

   
   
   
   
   • Dividir la clase en pequeños grupos y entregarles tarjetas con imágenes de diferentes animales y plantas, junto con descripciones cortas de sus hábitats (10 min).
   
   
   • Cada grupo deberá discutir y determinar cómo se desplaza cada animal en búsqueda de sus necesidades básicas y cómo las plantas proporcionan alimento o refugio a ciertos animales. Utilizarán hojas de papel y colores para dibujar sus conclusiones (15 min).
   
   
   
   



2. Puesta en común:

   
   
   
   
   • Cada grupo presentará sus conclusiones, enfatizando la relación entre la locomoción de los animales y su entorno natural (10 min).
   
   
   
   

Cierre (10 minutos)

1. Reflexión dirigida:

   
   
   
   
   • Reflexionar juntos sobre cómo el cuidado del ambiente es