Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Mariela
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Obtiene información de diversas fuentes, acerca de los factores que favorecen estilos de vida saludable, destacando el consumo de alimentos nutritivos y de agua simple potable, entre otros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: "Los Súper Alimentos de Nuestro Entorno"


Dirigido a: Alumnos de Preescolar 3º (3-6 años)


Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA): Que el alumno obtenga información de diversas fuentes sobre los factores que favorecen estilos de vida saludable, destacando el consumo de alimentos nutritivos y de agua simple potable, entre otros.


Metodología: Aprendizaje Servicio


Enfoques: Vida saludable y Pensamiento crítico


Contexto: A través de actividades lúdicas y participativas, los niños aprenderán sobre la importancia de consumir alimentos y bebidas que benefician la salud, reconociendo su relevancia dentro de sus contextos socioculturales.




Desarrollo de la Sesión:



  1. Bienvenida y sensibilización (5 minutos)



    • Inicio con una narración corta sobre un personaje que cambia sus hábitos alimenticios tras descubrir alimentos mágicos en su entorno, resaltando cómo estos mejoran su energía y felicidad.



  2. Exploración de conocimientos previos (5 minutos)



    • Diálogo interactivo con los niños sobre los alimentos que consumen en casa, preguntando cuáles consideran que son buenos para su salud y por qué.



  3. Introducción al tema (5 minutos)



    • Explicación sencilla sobre qué son los alimentos nutritivos y por qué el agua es importante para nuestro cuerpo, utilizando imágenes y ejemplos adecuados para su edad.



  4. Actividad principal: "La Aventura de los Súper Alimentos" (20 minutos)



    • Creación de Superhéroes de Alimentos: Los niños dibujarán y nombrarán a su propio superhéroe basado en un alimento o bebida saludable, destacando sus poderes (beneficios para la salud).

    • *Exploración del Entorno