Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 5: "Pintando Nuestros Sueños y Convivencias"

Grado: Preescolar 2º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos combinen elementos de los lenguajes artísticos en producciones creativas para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento, fomentando la convivencia armónica y el respeto por la diversidad cultural.

Metodología: Proyecto Comunitario – "Pintando Nuestros Sueños y Convivencias"

Enfoque: Interculturalidad crítica e Inclusión

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

• Actividad de bienvenida: La clase comenzará con un círculo de conversación donde los niños y las niñas compartirán una vivencia feliz que hayan experimentado con sus amigos o familiares. Esta actividad busca crear un ambiente de confianza y respeto, esencial para el trabajo en equipo.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Exploración de materiales: Se les presentará una variedad de materiales artísticos (pinturas, crayones, papel de colores, tela, lanas, botones, etc.) y se les explicará brevemente el uso y la posibilidad de combinación de estos elementos.


• Creación grupal: En pequeños grupos, los niños y las niñas crearán un mural grande que represente "Nuestro Mundo de Sueños y Convivencias". Cada grupo elegirá una parte del mural para expresar, mediante los elementos artísticos, situaciones imaginarias, experiencias personales o algún cuento que implique convivencia. Se promoverá el diálogo y el intercambio cultural, respetando las ideas de todos los participantes.

3. Cierre (10 minutos):

• Exposición y reflexión: Cada grupo presentará su part