Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: Estudio de los Números

Grado: 4º de Primaria
Edad de los alumnos: 8 a 10 años
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Expresa oralmente la sucesión numérica hasta cinco cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología: Aprendizaje por Indagación
Enfoque: Pensamiento Crítico
Interdisciplinariedad: Habilidades Matemáticas

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos)

1. Activación de conocimientos previos: Iniciar la clase con una dinámica grupal donde los alumnos formen un círculo. Se les pedirá que pasen una pelota y al que le toque, deberá decir el siguiente número en la secuencia numérica, iniciando con el número 1. Esta actividad permitirá evaluar el nivel de comodidad y conocimiento previo de los estudiantes con las secuencias numéricas.

   
   



2. Planteamiento del problema: Presentar a los estudiantes un breve relato o historia que incluya distintas situaciones en las que necesiten usar números en secuencia, tanto ascendente como descendente. Por ejemplo, una historia de aventura donde deben seguir secuencias numéricas para encontrar un tesoro.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración guiada: Dividir a los estudiantes en pequeños grupos y proporcionarles una serie de tarjetas con números en desorden. Los alumnos deberán ordenar los números de manera ascendente y descendente. Se les ofrecerá la oportunidad de presentar su trabajo al resto de la clase y explicar cómo llegaron a sus conclusiones.

   
   



2. Reflexión y pensamiento crítico: Guiar a los estudiantes en una reflexión