Introducción al tema y exploración de las variantes lingüísticas

Gladis Ivonne Gil
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y reconoce algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de las variantes lingüísticas (45 minutos)



  • Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas y variantes lingüísticas que existen en la comunidad, la escuela y en el ámbito familiar.

  • Presentar el tema "La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria" y explicar su importancia como riqueza cultural.

  • Realizar una actividad en parejas donde los alumnos compartan palabras o expresiones propias de su familia o comunidad y reflexionen sobre cómo estas diferencias contribuyen a enriquecer el lenguaje.

  • Discutir en plenaria las respuestas y destacar la importancia de valorar y respetar las diferentes variantes lingüísticas.


Sesión 2: La influencia de la lengua española en otras lenguas (45 minutos)



  • Presentar a los alumnos ejemplos de palabras o expresiones de otras lenguas que han sido incorporadas al español y viceversa.

  • Realizar una actividad de investigación en grupos, donde los alumnos investiguen y compartan ejemplos de palabras o expresiones en otras lenguas que se utilizan en su comunidad.

  • Promover la reflexión sobre cómo la diversidad lingüística enriquece el lenguaje y la comunicación.


Sesión 3: La importancia de la comprensión lectora en el contexto de la diversidad lingüística (45 minutos)



  • Introducir el tema de la comprensión lectora y su importancia para la comunicación efectiva en diferentes variantes lingüísticas.

  • Realizar una actividad de lectura en parejas, donde los alumnos lean un texto que contenga palabras o expresiones propias de una variante lingüística y reflexionen sobre su comprensión.

  • Promover un debate en plenaria sobre las dificult