Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Análisis de Cuentos y Poemas para su Disfrute y Comprensión

Dirigido a: Alumnos de 6º de Primaria (10 a 12 años de edad).

Duración: 45 minutos.

Objetivo (PDA): Seleccionar y leer cuentos y poemas del mundo a partir de sus intereses y gustos, enfocándonos en el trabajo en equipo y el desarrollo del pensamiento crítico y la interculturalidad crítica.

Metodología: Proyecto comunitario.

Desarrollo de la Clase:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Bienvenida y presentación del objetivo de la sesión.
   
   
   • Breve plática sobre la importancia del trabajo en equipo y cómo puede enriquecer nuestra comprensión de diferentes culturas a través de cuentos y poemas.
   
   
   • Introducción a la idea de interculturalidad crítica: reconocer nuestras propias culturas y cómo podemos aprender y valorar las culturas de otros.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Formación de equipos de trabajo (4 a 5 integrantes) con la misión de seleccionar un cuento o poema de un compendio proporcionado por el docente, asegurando representación de distintas culturas.
   
   
   • Lectura en equipo del cuento o poema seleccionado. Cada equipo tendrá que discutir y analizar el texto, prestando atención a su estructura, personajes, mensajes, y el contexto cultural del cual proviene.
   
   
   • Cada equipo preparará una presentación breve (5 minutos) para compartir su análisis con la clase, destacando lo que les llamó la atención, lo que aprendieron sobre la cultura de origen, y cómo el trabajo en equipo ayudó en su comprensión.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación de los equipos. Al final de cada presentación, se realizará una ronda de preguntas y comentarios por pa