Procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: "Procesos Técnicos y su Relación con la Sociedad"

Nivel Educativo:
Secundaria 1º (12 a 15 años)

Asignatura:
Tecnología

Duración:
50 minutos

Objetivo (PDA):
Al finalizar la sesión, el estudiante será capaz de describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) y comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología:
Aprendizaje Servicio

Enfoque:
Inclusión y Igualdad de Género

Fase 1: Inicio (15 minutos)

• Motivación y Contextualización:
  Iniciar con un breve relato sobre cómo la tecnología ha transformado la vida de las personas desde la invención de la rueda hasta los smartphones. Preguntar a los alumnos cómo creen que la tecnología afecta su vida cotidiana y su entorno. Asegurar la participación equitativa de todos los alumnos, promoviendo un ambiente de respeto e inclusión.

  
  



• Presentación del Objetivo:
  Explicar claramente el objetivo de la sesión, asegurándose de que todos los estudiantes comprendan lo que se espera de ellos al finalizar.

  
  

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

• Actividad Interactiva:
  Dividir la clase en grupos mixtos (considerando diversidad de género, habilidades, e intereses) para investigar sobre un sistema técnico específico (por ejemplo, el sistema de transporte público, sistema de reciclaje de agua, etc.). Deberán identificar los elementos que interactúan en estos sistemas (organización, medios, materiales, etc.) y su impacto en la sociedad, cultura y naturaleza.

  
  



• Aplicación de la Lectura:
  Cada grupo leerá un brev