La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Cultura de Paz en Preescolar

Fecha: [Incluir Fecha]
Duración: 45 minutos
Grado: Preescolar 1º (3-6 años)
Objetivo (PDA): Que los alumnos establezcan acuerdos de convivencia en su salón y escuela para desenvolverse en un ambiente seguro y respetuoso.
Ámbito de Desarrollo: Social y emocional
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas, con enfoque de Inclusión y de Interculturalidad Crítica

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema (5 minutos): Iniciar con un saludo amistoso y explicar que hoy aprenderemos sobre cómo podemos ser amigos y respetarnos aunque seamos diferentes. Utilizar un lenguaje sencillo y ejemplos adecuados a su edad.


• Breve actividad de integración (5 minutos): Juego rápido de "Pase la pelota", donde al recibir la pelota, el niño dirá su nombre y algo que le guste. Esto fomentará la inclusión y el reconocimiento de la diversidad desde el inicio.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Introducción al problema (5 minutos): Narrar una historia corta sobre un lugar donde todos los personajes (animales de diferentes especies) tienen dificultades para jugar juntos debido a sus diferencias. Preguntar: ¿Cómo podrían solucionar sus problemas para jugar todos juntos?


• Trabajo en equipo (10 minutos): Formar pequeños grupos y proporcionarles material para que dibujen soluciones al problema presentado. Se guiará la actividad enfocándose en la importancia de aceptar a todos y encontrar formas de incluir a cada uno en el juego.


• Puesta en común (10 minutos): Cada grupo presentará su dibujo y explicará cómo se podría solucionar el problema. Refo