Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Plan de clase

Planeación de la sesión 1 de 2: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Nivel educativo: Secundaria 3º

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno asuma una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participe en acciones para promover y defender los derechos humanos, con un enfoque especial en el problema de la inseguridad.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

Actividad 1: Lluvia de ideas

• Descripción: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca de los movimientos sociales y políticos, así como los derechos humanos. Posteriormente, se discutirá brevemente sobre cómo estos movimientos han abordado el problema de la inseguridad en distintos contextos.


• Objetivo: Activar conocimientos previos y sensibilizar sobre la importancia de los movimientos sociales y políticos en la defensa de los derechos humanos.


• Materiales: Pizarrón y marcadores.

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

Actividad 2: Investigación y discusión en pequeños grupos

• Descripción: Los estudiantes serán divididos en pequeños grupos para investigar distintos movimientos sociales y políticos en el mundo y en México, enfocándose en aquellos que han luchado por la seguridad y los derechos humanos. Cada grupo deberá elegir un movimiento, investigar su origen, desarrollo, acciones principales, y cómo han abordado el problema de la inseguridad. Posteriormente, compartirán sus hallazgos con el resto de la clase.


• Objetivo: Desarrollar habilidades de investigación y análisis crítico sobre los movimientos sociales y su impacto en la promoción de los derec