Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Extensión de los Números a Positivos y Negativos y su Orden

Nivel Educativo: Secundaria 1º

Rango de Edad: 12 a 15 años

Asignatura: Matemáticas

Duración de la Sesión: 50 minutos

Objetivo (PDA): Al final de las dos sesiones, el alumno será capaz de comparar y ordenar números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analizar en qué casos se cumple la propiedad de densidad.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Enfoque: Pensamiento Crítico

Interdisciplinariedad: Habilidades Matemáticas

Fase de Inicio (15 minutos)

1. Activación de conocimientos previos:

   
   
   
   
   • Se inicia con una lluvia de ideas preguntando a los alumnos qué saben sobre los números positivos y negativos y cómo estos se pueden representar en la vida cotidiana (ejemplos: temperaturas bajo cero, alturas bajo el nivel del mar).
   
   
   
   



2. Motivación y presentación del tema:

   
   
   
   
   • Se presenta el objetivo de la clase: "Hoy vamos a descubrir cómo los números positivos y negativos se extienden y cómo podemos ordenarlos, ¡vamos a explorar juntos este mundo numérico y sus aplicaciones en nuestra vida diaria!"
   
   
   
   



3. Planteamiento del problema interdisciplinario:

   
   
   
   
   • Se plantea una breve historia sobre un explorador que debe sumergirse bajo el nivel del mar y ascender a grandes alturas con un globo aerostático, enfrentándose al reto de medir y comparar esas altitudes usando números positivos y negativos.
   
   
   
   

Fase de Desarrollo (30 minutos)

4. Investigación guiada:
   
   
   • Los alumnos, en equipos, recibirán tarjetas con diferentes números (enteros, fraccionarios y decimales, positivos y negativos) y una rect