Explorando la Diversidad Natural de Nuestra Comunidad**

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Explorando la Diversidad Natural de Nuestra Comunidad

Grado: Preescolar 2º
Edad de los alumnos: 3 a 6 años
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno observe y describa, en su lengua materna, los animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que le causen curiosidad.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Introducción (10 minutos):

1. Saludo y motivación inicial: Iniciar la clase con una canción o un juego relacionado con los animales para captar la atención de los niños.


2. Planteamiento del tema: Dialogar brevemente sobre los diferentes tipos de animales que conocen y preguntarles si saben de qué se alimentan, cómo crecen, etc.

Desarrollo (25 minutos):

1. Actividad de exploración en el aula: Utilizar imágenes, peluches o figuras de animales. Cada niño elige uno y, con ayuda del docente y sus compañeros, habla sobre él: qué animal es, dónde vive, qué come, etc. Fomentar el uso de la lengua materna y la inclusión, asegurándose de atender a las necesidades de todos los niños durante la actividad.

   
   



2. Actividad práctica: Preparar una pequeña "expedición" alrededor de la escuela o dentro del aula si no es posible salir, donde puedan observar algunos insectos, plantas o animales. Al regresar, dibujarán lo que más les llamó la atención y compartirán con el grupo por qué lo eligieron.

   
   



3. Interdisciplinariedad con el problema de la alimentación: Conversar sobre qué comen los animales que observaron o eligieron y realizar una sencilla clasificación con dibujos de los alimentos, distinguiendo entre herbívo