La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.
Dirce Ariadna Rodríguez- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 6: Promoviendo la Cultura de Paz en Preescolar
Objetivo (PDA): Favorecer que los alumnos se expresen y participen con libertad y respeto en diversas situaciones y contextos, propiciando una cultura de paz y convivencia armónica en un entorno de inclusión y respeto por la diversidad.
Duración: 45 minutos
Edad: 3 a 6 años (Preescolar 3°)
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión y Igualdad de Género
Tema: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.
Introducción: (10 minutos)
Inicio la sesión con una breve plática interactiva, preguntándoles a los alumnos cómo les gusta ser tratados y cómo se sienten al ser incluidos en los juegos o actividades. Utilizo un títere para hacer la interacción más amigable y asegurarme de que todos los niños participen activamente.
Desarrollo: (25 minutos)
Narración de una historia ilustrada: Presento una historia sencilla y visual sobre un grupo de animales de diferentes especies que aprenden a convivir en armonía, resaltando la importancia de aceptarse unos a otros a pesar de sus diferencias. Esta narración se realiza con ayuda de un libro ilustrado para captar mejor su atención.
Actividad Grupal - "El Círculo de Amigos": Organizo a los niños en un gran círculo y les propongo un juego en el que cada uno, por turnos, debe decir algo bonito o un cumplido sobre el niño a su lado. Refuerzo la importancia de hablar con respeto y cariño.
Dibujo Libre sobre la Historia: Proporciono materiales de arte para que los niños dibujen alguna escena de la histori