Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

Mercado Méndez Sandraa
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee cuentos y poemas mexicanos seleccionados a partir de sus intereses y gustos, y comparte los motivos de su elección.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de Clase: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión


Grado: 5º de Primaria
Duración de la sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Leer cuentos y poemas mexicanos seleccionados a partir de sus intereses y gustos, y compartir los motivos de su elección.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema interdisciplinario a atender: Comprensión lectora
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura




Desarrollo de la Sesión


1. Inicio (10 minutos)



  • Actividad de calentamiento: Comenzaremos la clase con una dinámica grupal donde los alumnos compartirán un cuento o poema mexicano que conozcan o les guste. Esto se hará en círculo para fomentar la participación y escucha activa. A través de esta actividad, se pretende identificar previamente los intereses de los alumnos en relación a la lectura.


2. Desarrollo (25 minutos)



  • Exploración de cuentos y poemas: Se presentará una selección variada de cuentos y poemas mexicanos adecuados para su edad. Los estudiantes tendrán la oportunidad de elegir aquel que más les llame la atención para leerlo individualmente. Posteriormente, en pequeños grupos, discutirán el contenido, tema, personajes (en caso de ser un cuento) y los sentimientos o pensamientos que les provocó la lectura.



  • Análisis guiado: Con la guía del docente, cada grupo elaborará un breve análisis de su lectura, enfocándose en identificar los elementos literarios básicos como la trama, el tema, el ritmo (en el caso de los poemas), entre otros. Esta actividad busca profundizar la comprensión lectora y estimular el pensamiento crítico.




*3. Cierre (10 minutos)